1、军事化管理
师生如官兵,同学如战友。各班级、队伍、专业组具有军队一样的纪律、执行和效率。
2、家庭式氛围
“一家四互”:一种家庭的氛围和温暖。师生如父子、同学如兄妹,互教互学互帮互助。
3、个性化培训
根据学生实际情况以及教学进度,进行个性化培训。每一个学生都要引导他自主学习、自主领悟,必要的时候进行一对一辅导。
4、修炼式学习
雷达主创自主地学习、笨实地学习、创悟地学习、快乐地学习;并且进行修炼四课:一曰生活课、二曰学习课、三曰心态课、四曰作风课。
5、师资力量雄厚
雷达老师有多年的教学工作积累,秉承一种育人先育心、学艺先学法的教育方法,创造了一种类军事体制的班级管理机制,摸索了快速阅读精准理解的学习窍门,提倡一种个性化教学。
师生如官兵,同学如战友。各班级、队伍、专业组具有军队一样的纪律、执行和效率。
2、家庭式氛围
“一家四互”:一种家庭的氛围和温暖。师生如父子、同学如兄妹,互教互学互帮互助。
3、个性化培训
根据学生实际情况以及教学进度,进行个性化培训。每一个学生都要引导他自主学习、自主领悟,必要的时候进行一对一辅导。
4、修炼式学习
雷达主创自主地学习、笨实地学习、创悟地学习、快乐地学习;并且进行修炼四课:一曰生活课、二曰学习课、三曰心态课、四曰作风课。
5、师资力量雄厚
雷达老师有多年的教学工作积累,秉承一种育人先育心、学艺先学法的教育方法,创造了一种类军事体制的班级管理机制,摸索了快速阅读精准理解的学习窍门,提倡一种个性化教学。