雷达精品申论课程

雷达申论精品课程示例

申论可以说是雷达学子的致胜法宝了，雷达的申论教学究竟和别的地方有什么不同呢，就以2014年国家公务员考试省部级的第三题简要说个大概。

以下附上材料：
　　为了全面推进大学生心理健康教育工作，S大学举办了以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。
　　2013年4月26日下午，著名相声表演艺术家J到校作了题为“中国曲艺的魅力”的讲座。讲座现场气氛异常火爆，能容纳300人的音乐厅座无虚席，很多学生一直站着听完整场讲座。J说学逗唱、惟妙惟肖的表情和幽默的言语让全场师生捧腹大笑，充分领略了相声的艺术魅力。4月28日晚，第四届校园相声大赛如期举行，共吸引了一千多名师生参加。有同学以充满诗意的语言表达了自己的感受：“相声通向笑声，笑声连接大家的心声。笑帮人宣泄喜怒哀乐的情绪，笑帮人应对酸甜苦辣的人生！顺利时会笑，困难时能笑，失败时敢笑，我们笑着同昨天告别，又笑着迎接新的黎明！”
　　S大学是较早创办心理运动会的单位之一。5月12日下午，第五届心理运动会拉开帷幕，活动精彩纷呈，创新无限。“漫天飞舞”项目要求参赛选手中女生蒙住眼睛抛毽子，而男生站在女生身后5米的圆圈内用篓子接毽子。规则看似简单，却需要女生恰到好处的抛毽力度和男生辨识毽子飞行方向的全神贯注。漫天飞舞的彩毽和同学们的欢声笑语飘扬在操场上空，其乐融融。“心灵感应”环节要求参赛者一人蒙住眼睛，背着另一位同学，在他的指引下绕过障碍，背者失去方向、小心探索道路的迷茫，被背同学指点迷津、化险为夷的喜悦，使得比赛充满刺激和欢乐，全场气氛渐入高潮。“齐心协力”、“铁人三项”、“背对背拥抱”的比赛模式也都突破常规，不仅强调个人的体能展现，更考验团队的默契配合。参与的同学活力四射，乐在其中，观战的同学呐喊助威，激情澎湃，让整场活动都洋溢着喜悦和乐趣。
　　举办讲座是开展心理健康教育的传统方式，深受师生欢迎。组委会针对辅导员、心理保健员、普通学生等不同群体组织了若干场精彩讲座。
　　5月21日下午，学校党委副书记带着各院系辅导员听取S大学心理健康教育中心主任D教授作《如何应对心理压力》的讲座。D教授是国家首批注册心理督导师，她的精彩讲解有助于辅导员们应对职场与生活压力，享受健康人生。
　　4月28日下午，S大学心理健康教育中心W老师为全校各班班长、心理保健员作了一场题为《常见的心理问题》的讲座；5月7日晚，W老师又作了一场《与大学生谈人生规划》的讲座。师生们表示要将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。
　　健康节筹备期间，四川雅安发生7级地震，给当地人民群众生活财产造成了重大损失，深深牵动着广大师生的心。健康节组委会迅速把给灾区募捐的爱心奉献活动也列为心理健康节的重要组成部分，试图使学生们在募捐活动中体认到爱心与向善是心理健康的真正底蕴。
　　4月23日，几位学生连夜制作了募捐箱和祈福绶带，发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动。在“生者坚强、逝者安息、祈福雅安、重建家园”的条幅上，同学们写下了真挚的祝福。并将所筹善款汇往灾区。
　　一衣一物皆心意，一元一分总关情。有同学说，我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。

以下附上题目给定资料3介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿

要求：（1）内容具体，符合实际；（2）目的明确，切合主题；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。

申论做题中拿到试卷第一步要仔细阅读题干和要求，很多人觉得繁琐或者没意义，就只是大概看一下或者扫一扫，往往漏过了题目很关键的信息，就比如这题要求的 语言生动，有感染力，好多人不注意读题就没注意了，自然答案也就不合要求了。

第二步就是处理材料了，这段材料很明显总分结构，第一段总，后面四个分，分别说了相声、心理运动会、讲座和救灾募捐四个小活动，在看材料的时候把活动的关键字眼划出来，包括活动主题，参与者，活动的特点，活动达到的效果等等，方便成文的时候快速寻找。

第三步就是具体答题了，在答应用题当中，第一点要注意的就是格式了，题目没做相关说明，那就是要写好格式。那么短文要有标题 关于XXXXX的发言稿，要有称谓 XXX的校领导，XXX的老师，xxx的同学 ，要有问候语和打招呼，我谨代表XXXXXXXX等。

接下来就是要把整个心理健康节的相关内容描述一下，很多初学申论的同学在做这个题的时候，后面400多字就是满满的四个活动内容的描述，可谓写的尽善尽美了，最后看的老师直摇头，没有把握到问题的核心本质，肯定拿不了高分。那怎样才能切入呢，就是接下来第二点了。

第二点：把自己代入情境，因为公务员考试是测验你能不能成为合格公务员能力的考试，申论的应用题就是模拟出了一个具体的情境来让考生来处理问题，考生只有把自己融入进去。下面记住口诀“我是谁，代表谁，为了谁，为啥做”，牢记这个，答题自然就游刃有余。在这题目中，考生的身份是作为省教育厅的工作人员，代表的是省教育厅发言，场景是活动总结会上，面向的是面前的全体师生，那么发言稿中的必须要有的一些内容就呼之欲出了。需要对活动做一个简要，有高度的总结，只需要对活动本身做相对精炼的描述，（详尽的描述是校方需要做的），需要在发言稿后面说一个对全体学生的寄语。同时要明显体现出省教育厅的立场，符合自己的身份。

具体来说，在活动的总结上，把材料中活动主题的原话写上，在提炼出活动的总体特点，“丰富多彩，实际有效”等等，再说一点点的希望，比如完善这个活动，继续一届届举办下去，比如可以考虑推广到其它的高校。

在对全体活动的描述上，如何让发言稿变得生动，有感染力呢，我们雷达总教官说道就是用排比的修辞说法，就可以增加文章的气势，有感染力。具体到题目上，简要描述小活动的特点加上小活动达到的效果，是不是就可以写成一组简要的排比了呢。同样的道理，在对同学的寄语上，也可以用上排比，“希望同学们做一个XXXX样的人”。这样写来，发言稿是不是变得鲜活了一些呢。

下面附上学员听课后的答案

            发言稿

尊敬的领、老师们，亲爱的同学们：

  大家好！非常荣幸能够参加S大学举办的“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”第六届心理健康教节活动。我谨代表教育厅向本次成功举办心理健康节活动表示由衷的祝贺！

  本次活动形式多样，内容丰富。通过相声讲座和大赛，宣泄情绪，充满欢声笑语，同学们在欣赏中享受心灵的欢愉；通过心理运动会精彩纷呈的创意比赛，其乐融融，同学们在团队协作中增进心灵的默契；通过各种精彩的专家领导专题讲座，有的放矢，同学们在丰富健康知识的同时也进行了一段心灵的修行；通过“心系雅安”的募捐活动，心系灾民，众志成城，同学们在爱心奉献中经历心灵的洗礼。

  心理健康节的举办为促进大学生心理健康发展发挥了重大的作用，贯穿了“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”的主题，组织有序，参与度广，形式活泼，影响深远。希望S大学能够继续保持并不断突破，将此活动更好地延续下去。同时我们教育厅也考虑将这样的活动在各大高校进行推广，为健全更广大大学生心灵做出贡献。

  同学们即将步入社会，代表着祖国的未来，又要经受更多社会的磨砺，面临一系列问题和压力，一颗健康而强大的心尤为重要。我希望同学们能做一个积极乐观的人，做一个团结友爱的人，做一个能经受挫折的人，做一个友爱向善的人！谢谢大家！